Alla ricerca di fiorellini
Alla ricerca di fiorellini
“Io ce l’ho centinaia di fiori”
“Io ce l’ho da nonna”
“Io ce l’ho solo uno”
“Ha un profumo buonissimo maestra…senti!”
Febbraio ci ha visti impegnati nella raccolta di fiorellini nelle zone adiacenti alla scuola.
Dopo averli ben osservati e classificati, i bambini si sono divertiti a rappresentare la fioritura con il corpo,
sia individualmente che in piccolo gruppo. Successivamente i cerchietti (3 anni) hanno lavorato con la pasta
di sale e le tempere, sviluppando un percorso manipolativo e creativo, mentre i triangolini (5 anni) hanno
realizzato quadri, ritmi ed un mandala, lavorando sulle proporzioni, sulla regolarità e ripetizione logica ed
organizzata di successioni.
