I.C. Giovanni Mariti – Fauglia

Durante l’ora di geografia abbiamo sperimentato un nuovo modo di verificare le nostre conoscenze. Abbiamo fatto una lista di termini e concetti fondamentali del capitolo che avevamo studiato (quello sui rilievi e le pianure), dopodiché, divisi a coppie, abbiamo giocato a interrogare il compagno. Ognuno di noi ha creato dei bigliettini da sorteggiare su cui    »

Per interessare i ragazzi della nostra III F a Pirandello e per far loro meglio comprendere la portata rivoluzionaria di questo autore nel mondo della letteratura e del teatro, abbiamo deciso di iniziare con una sorpresa che costituisse anche il modello per il lavoro che avremmo chiesto loro di svolgere. Così una mattina, senza che    »

Ciao caro lettore, mi chiamo Dolma Mantovan. Il giorno 12 febbraio io, Aiko e Tobjor abbiamo creato su richiesta della professoressa una ricerca sul capodanno Tibetano o Losar. Abbiamo iniziato spiegando che il Losar è la festività più importante in Tibet perché si festeggia il passaggio tra il nuovo e il vecchio anno, e questa    »

Alla cortese attenzione di tutta la COMUNITA’ dell’istituto Mariti, ecco la prima edizione del MARITI MAGAZINE, il giornalino dell’istituto. Questo giornalino rappresenta un modo di arricchire i percorsi educativi proposti dalla nostra scuola, di coltivare talenti personali e di valorizzare i nostri studenti, in un’ottica di inclusione e sviluppo delle competenze trasversali. BUONA LETTURA !!!

Durante le ore di geografia abbiamo iniziato un percorso che ci aiuti a concentrarci sui grandi problemi del mondo e a capire come possiamo fare la nostra parte come cittadini. Da qui l’idea di un gioco di ruolo in cui abbiamo simulato una seduta ONU: a partire da un problema mondiale assegnato dalla professoressa, ognuno    »

La nostra classe (2F), divisa in 5 gruppi, ha deciso di affrontare il tema della mappa generatrice, “IO HO CURA di me stesso e degli altri”, attraverso 5 temi: SICUREZZA, COMUNICAZIONE SERENA, REGOLE, FIDUCIA e CONCENTRAZIONE. Obiettivo per ciascun gruppo la realizzazione di un modellino per mettere in pratica uno dei temi suddetti. Il gruppo della sicurezza, pensando alla situazione COVID-19 ha realizzato un decalogo di comportamento e dei CARTELLI    »

Durante la lezione di geografia sulla globalizzazione abbiamo svolto delle ricerche per comprendere meglio questo fenomeno. Ci siamo divisi in gruppi ed ogni gruppo ha svolto una ricerca su una multinazionale (Coca-Cola, McDonald’s, Fiat e Nike) che aveva come scopo non tanto il conoscerne la storia e i prodotti, quanto capire come fossero dislocati i    »